Название коллегиального органа управления

Методический совет реализует задачи методической работы, поставленные на текущий год, участвует в составлении и утверждении плана методической работы школы, в выпуске методических бюллетеней, информирует учителей о новинках педагогической литературы, о передовом опыте учителей.

Положение о методическом совете утверждается решением педагогического совета и приказом директора школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

обеспечивает реализацию программы развития школы через организацию методической работы;
принимает участие в разработке учебного плана школы;
принимает участие в разработке нормативных документов (положений) школы;
занимается вопросами совершенствования содержания образования, внедрением новых образовательных технологий в учебный процесс и анализом
эффективности их использования;
определяет целесообразность, качество и необходимость внедрения новых образовательных программ и дополнительных услуг;
координирует деятельность кафедр, методических объединений, творческих групп педагогов;
помогает творческим объединениям и общественно-педагогическим формированиям школы в разработке, экспертизе и реализации планов научноисследовательской и методической работы;
изучает эффективность организации методической работы в школе;
участвует в подготовке и проведении педагогического совета школы;
организует изучение профессиональных интересов, личностных потребностей и затруднений учителя;
осуществляет разработку документов, на основании которых осуществляется оценка и стимулирование учительского труда;
совместно с администрацией школы осуществляет экспертизу деятельности и документального обеспечения педагогических кадров в процессе аттестации;
определяет и координирует планы МП, учебные программы и деятельность по повышению квалификации кадров;
осуществляет экспертизу и поддержку экспериментов, проводимых педагогами школы;
выполняет работу по экспертизе, оценке и распространению передового опыта;
совместно с администрацией и общественно-педагогическими формированиями школы разрабатывает и осуществляет экспертизу материалов
для проведения профессиональных конкурсов;
разрабатывает план-график открытых педагогических мероприятий и участвует в их реализации;
координирует работу по созданию информационной базы данных по разделам профессиональной деятельности педагогов;
оценивает деятельность методических объединений школы;
выступает с обоснованной инициативой по поощрению и награждению педагогов школы.

Орган управления осуществляет следующие функции

обеспечивает реализацию программы развития школы через организацию методической работы;
принимает участие в разработке учебного плана школы;
принимает участие в разработке нормативных документов (положений) школы;
занимается вопросами совершенствования содержания образования, внедрением новых образовательных технологий в учебный процесс и анализом
эффективности их использования;
определяет целесообразность, качество и необходимость внедрения новых образовательных программ и дополнительных услуг;
координирует деятельность кафедр, методических объединений, творческих групп педагогов;
помогает творческим объединениям и общественно-педагогическим формированиям школы в разработке, экспертизе и реализации планов научноисследовательской и методической работы;
изучает эффективность организации методической работы в школе;
участвует в подготовке и проведении педагогического совета школы;
организует изучение профессиональных интересов, личностных потребностей и затруднений учителя;
осуществляет разработку документов, на основании которых осуществляется оценка и стимулирование учительского труда;
совместно с администрацией школы осуществляет экспертизу деятельности и документального обеспечения педагогических кадров в процессе аттестации;
определяет и координирует планы МП, учебные программы и деятельность по повышению квалификации кадров;
осуществляет экспертизу и поддержку экспериментов, проводимых педагогами школы;
выполняет работу по экспертизе, оценке и распространению передового опыта;
совместно с администрацией и общественно-педагогическими формированиями школы разрабатывает и осуществляет экспертизу материалов для проведения профессиональных конкурсов;
разрабатывает план-график открытых педагогических мероприятий и участвует в их реализации;
координирует работу по созданию информационной базы данных по разделам профессиональной деятельности педагогов;
оценивает деятельность методических объединений школы;
выступает с обоснованной инициативой по поощрению и награждению педагогов школы.

Содержание работы органа управления

формирование целей и задач методического обеспечения УВП;
· методическая учеба кадров;
· определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;
· планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
· решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;
· разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта;